-
Coaching - Lärande och utveckling
Inbunden bok. Liber ekonomi. 2003. Inbunden. Dekorerat kartonnage.
Nära nyskick. Dansk Succébok - Nu På Svenska! Nya utmaningar i samhället kräver nya sätt att lära och utveckla sig på. I idrottsvärlden har man under lång tid framgångsrikt använt sig av coaching. På senare år har det visat sig att coaching som metod även lämpar sig läs mer … läs mer
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
- ISBN
- 9147073373
- Titel
- Coaching - Lärande och utveckling
- Författare
- Stelter, Reinhard - Trägårdh, Eva
- Förlag
- Liber
- Utgivningsår
- 2003
- Omfång
- 240 sidor
- Bandtyp
- Övrigt
- Vikt
- 483 g
- Språk
- Svenska
- Baksidestext
- Nya utmaningar i samhället kräver nya sätt att utveckla sig på. I den här boken tittar idrottspsykologen Reinhard Stelter och hans medförfattare både praktiskt och teoretiskt på coaching som metod. De redogör för vad coaching är och hur coaching kan bidra till lärande och utveckling samt främja chefsutövande, samarbete och teambuilding.
Om författarna
Redaktören Reinhard Stelter och de övriga fem författarna kommer både från idrottsvärlden och näringslivet, där de är idrottspsykologer och personalkonsulenter.
9147073373 -
Rörelseaktivitet - lek & lärande för utveckli...
Häftad bok. SISU Idrottsböcker. 1:a uppl. 2006. 99 sidor.
Nära nyskick. Om rörelseaktiviteter under skoldagen - funderingar - förklaringar - fördjupningar - frågor och svar. Arbetsglädje och kreativitet. Leken och glädjens betydelse. Hel och ren bok med obruten rygg. … läs mer
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
- ISBN
- 9789185433100
- Titel
- Rörelseaktivitet - lek och lärande för utveckling av individ och grupp
- Författare
- Susanne Wolmesjö
- Förlag
- SISU Idrottsböcker
- Utgivningsår
- 2006
- Omfång
- 99 sidor
- Bandtyp
- Häftad
- Mått
- 170 x 238 mm Ryggbredd 7 mm
- Vikt
- 245 g
- Språk
- Svenska
- Baksidestext
- Fysisk aktivitet har visat sig ha stor betydelse för effektiv inlärning och skapande. Arbetsdagen och lektionen borde vara upplagd så att aktivitetslust lockas fram, tas till vara eller kanaliseras. Den bästa inlärningseffekten skapas då hela kroppen och alla sinnen är med, att känna rörelselust och rörelseglädje befrämjar all inlärning.
Behovet av lek och rörelse är livslångt och en viktig förutsättning för lärande och arbetsmiljön. Vi har kropp som är byggd för rörelse och lek. Både på arbetsplatsen och skolan är det viktigt att vi leker för att fungera och må bra.
I boken Rörelseaktivitet inleder författaren Susanne Wolmesjö med tankar och teorier om rörelse, lek och dess påverkan på lärande och arbetsmiljö på grupp och individnivå. Därefter handlar boken framför allt om en undersökning om vad upplevelser av rörelseaktiviteter som inslag i skolvardagen och klassrumsundervisningen kan betyda för elever, lärare och deras lär- och arbetsmiljö. Innehållet kan dock även anpassas till andra situationer och arbetsmiljöer.
SISU Idrottsböcker 1:a 9789185433100 -
Rörelseaktivitet - lek och lärande för utveck...
Häftad bok. SISU Idrottsböcker. 2006. 99 sidor.
Mycket gott skick.
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
- ISBN
- 9185433101
- Titel
- Rörelseaktivitet - lek och lärande för utveckling av individ och grupp
- Författare
- Susanne Wolmesjö
- Förlag
- SISU Idrottsböcker
- Utgivningsår
- 2006
- Omfång
- 99 sidor
- Bandtyp
- Häftad
- Mått
- 170 x 238 mm Ryggbredd 7 mm
- Vikt
- 245 g
- Språk
- Svenska
- Baksidestext
- Fysisk aktivitet har visat sig ha stor betydelse för effektiv inlärning och skapande. Arbetsdagen och lektionen borde vara upplagd så att aktivitetslust lockas fram, tas till vara eller kanaliseras. Den bästa inlärningseffekten skapas då hela kroppen och alla sinnen är med, att känna rörelselust och rörelseglädje befrämjar all inlärning.
Behovet av lek och rörelse är livslångt och en viktig förutsättning för lärande och arbetsmiljön. Vi har kropp som är byggd för rörelse och lek. Både på arbetsplatsen och skolan är det viktigt att vi leker för att fungera och må bra.
I boken Rörelseaktivitet inleder författaren Susanne Wolmesjö med tankar och teorier om rörelse, lek och dess påverkan på lärande och arbetsmiljö på grupp och individnivå. Därefter handlar boken framför allt om en undersökning om vad upplevelser av rörelseaktiviteter som inslag i skolvardagen och klassrumsundervisningen kan betyda för elever, lärare och deras lär- och arbetsmiljö. Innehållet kan dock även anpassas till andra situationer och arbetsmiljöer.
SISU Idrottsböcker 9185433101 -
Problemhund och hundproblem ( innehåll : Refe...
Inbunden bok. Ica Bokförlag. 3:e tryckningen, 3:e uppl. 1979. 144 sidor.
Nära nyskick. Se innehåll inom parenteser på titel rutan där uppe! Pärm tappat glans en aning. Bladen med topp skick. Inga anteckningar. Rikt illustrerad med svartvitta bilder och teckningar. 20,5 cm x 15,3 cm. 310 gram. (låda20240221-2?0). … läs mer
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
- ISBN
- 9789153405290
- Titel
- Problemhund och hundproblem
- Författare
- Hallgren, Anders - Peterson, Ingemar - Studiefrämjandet
- Förlag
- Stockholm : Studiefrämjandet ; Solna : Litteratur- och föreningstjänst (distr.)
- Utgivningsår
- 1981
- Språk
- Svenska
Ica Bokförlag 3:e tryckningen, 3:e 9789153405290 -
Lärande och utveckling
Inbunden bok.
Nära nyskick. Sanoma Utbildning, 2012, 296 s., förlagets dek. mjukband
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK- ISBN
- 9789152315781
- Titel
- Lärande och utveckling
- Författare
- Bernerson, Gabriella
- Förlag
- Sanoma Utbildning
- Utgivningsår
- 2012
- Omfång
- 296 sidor
- Bandtyp
- Flexband
- Mått
- 178 x 247 mm Ryggbredd 17 mm
- Vikt
- 600 g
- Språk
- Svenska
- Baksidestext
- Boken är skriven för kursen Lärande och utveckling i det nya Barn- och fritidsprogrammet samt för Samhällsvetenskapsprogrammet med beteendeinriktning. I boken får eleven inblick i olika teorier om människans utveckling och socialisation. Hur vi formas av den miljö vi växer upp i och hur vår personlighet utvecklas eller hämmas i samspel med andra. Boken ger också en förståelse för olika pedagogiska teorier och inriktningar som färgat synen på vad kunskap och inlärning är genom historien och fram till våra dagar. Hur vi skapar en inlärningsmiljö som främjar lust att lära och som tar vara på varje individs inneboende skaparkraft belyses också. Kunskaper om vad barn behöver för att utvecklas till harmoniska individer synliggörs samt kunskaper om barns och ungdomars olika villkor för lärande. I ett kapitel beskrivs gruppens och det sociala sammanhangets betydelse för lärande. Varje kapitel avslutas med diskussions- och studieuppgifter.
9789152315781 -
Den lärande hjärnan - om barns minne och utve...
Inbunden bok. N & K. 2011. 206 sidor.
Mycket gott skick. Inplastad.
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
N & K -
Fritidshemmets uppdrag : ett helhetsperspekti...
Häftad bok. Liber. 1 uppl. 2015. 172 sidor.
Mycket gott skick. Namnad
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
- ISBN
- 9789147106615
- Titel
- Fritidshemmets uppdrag : ett helhetsperspektiv på elevens utveckling och lärande
- Författare
- Schröder, Margareta
- Förlag
- Liber
- Utgivningsår
- 2015
- Omfång
- 172 sidor
- Bandtyp
- Häftad
- Mått
- 148 x 210 mm Ryggbredd 9 mm
- Vikt
- 230 g
- Språk
- Svenska
- Baksidestext
- Författarna vill synliggöra fritidshemmet och dess pedagogik. I boken beskriver de fritidshemmets komplexa uppdrag på ett konkret och tydligt sätt och sammanlänkar vardagens praktik med aktuell forskning. Tanken är att boken ska kunna användas direkt i den dagliga verksamheten.
Fritidshemmens olika uppdrag såsom de framgår av läroplanen och styrdokumenten tas upp och tolkas samt hur fritidslärarens yrkesidentitet och roll har utvecklats fram till idag. Författarna fördjupar sig särskilt i det professionella bemötandet och hur det påverkar barns utveckling och lärande. Det handlar om att möta eleverna utifrån en etisk och demokratisk värdegrund som gör att eleverna känner sig trygga, upplever omsorg och meningsfullhet. Hur ett praktiskt och enkelt kvalitetsarbete kan integreras i vardagsarbetet samt betydelsen av ett effektivt teamarbete beskrivs även.
Boken vänder sig till blivande grundlärare med inriktning mot arbete i fritidshem, till anställda på fritidshem, ledare inom skola och fritidshem och politiker som är intresserade av fritidshemmets pedagogik och verksamhet.
Sagt om boken
[...] I varje kapitel finns det exempel från verkligheten och de avslutas med reflektionsfrågor som man med fördel kan använda både inom utbildning och i arbetslag i fritidshem och skola. Jag tycker författarna lyckas mycket bra med sin intention att väva samman teori från styrdokument och forskning med praktik från vardagssituationer. En angelägen, lättläst och användbar bok för fritidshemmens personal och ledning." Marianne Ericson, lektör, BTJ-häftet nr 19, 2015.
Om författarna
Författarna Margareta Schröder och Jarko Tuisku är båda fritidspedagoger och har många års erfarenhet som utbildare för pedagoger och lärare inom fritidshem.
Liber 1 9789147106615 -
Hjärna i förskolan : vägen till barns lärande...
Häftad bok. Gothia Fortbildning AB. 1 uppl. 2017. 223 sidor.
Nyskick.
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
- ISBN
- 9789177410201
- Titel
- Hjärna i förskolan : vägen till barns lärande och utveckling
- Författare
- Edfelt, David
- Förlag
- Gothia Kompetens
- Utgivningsår
- 2017
- Omfång
- 223 sidor
- Bandtyp
- Häftad
- Vikt
- 410 g
- Språk
- Svenska
- Baksidestext
- Boken Hjärna i förskolan handlar om barnets och hjärnans utveckling – hur hjärnan fungerar, utvecklingen av hjärnans funktioner och hur vi kan förstå våra olikheter. På ett begripligt sätt har författaren David Edfelt placerat kunskap om hjärnan i en förskolekontext. Några av bokens teman är anknytning, socialt samspel, känslor, lek och lärande samt funktionsnedsättningar.
Ett barns handlingar styrs av erfarenheter, förmågor, färdigheter och de krav som ställs. Hjärnan reglerar handlingarna, men också tankar och känslor. Under förskoletiden formas hjärnan av allt barnet gör och är med om. Som pedagog är du med och påverkar denna utveckling. Genom större förståelse för hur hjärnan fungerar kan du bidra till en miljö som främjar barnets utveckling, där mer lärande sker samtidigt som barnet mår bättre.
Lättillgänglig fakta varvas med praktiska tips. Du får dessutom, genom en fiktiv förskola, följa syskonen Alice och William och deras kompisar, vars hjärnor växer och formas av händelser och upplevelser. Boken avslutas med ett studiematerial som kan användas som diskussionsunderlag för att förbättra arbetet i din förskola.
Hjärna i förskolan innehåller fantastiska illustrationer av Helena Shutrick.
Författaren David Edfelt är psykolog och arbetar med handledning och utbildning, bland annat på Specialpedagogiska institutionen vid Stockholms universitet. Han har en bakgrund i arbetet med barn och ungdomar med inlärningssvårigheter och neuropsykiatrisk problematik. David Edfelt har även skrivit boken Utmaningar i förskolan – att förebygga problemskapande beteenden.
Gothia Fortbildning AB 1 9789177410201 -
Hjärna i förskolan : vägen till barns lärande...
Häftad bok. Gothia Fortbildning AB. 1 uppl. 2017. 223 sidor.
Mycket gott skick.
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
- ISBN
- 9789177410201
- Titel
- Hjärna i förskolan : vägen till barns lärande och utveckling
- Författare
- Edfelt, David
- Förlag
- Gothia Kompetens
- Utgivningsår
- 2017
- Omfång
- 223 sidor
- Bandtyp
- Häftad
- Vikt
- 410 g
- Språk
- Svenska
- Baksidestext
- Boken Hjärna i förskolan handlar om barnets och hjärnans utveckling – hur hjärnan fungerar, utvecklingen av hjärnans funktioner och hur vi kan förstå våra olikheter. På ett begripligt sätt har författaren David Edfelt placerat kunskap om hjärnan i en förskolekontext. Några av bokens teman är anknytning, socialt samspel, känslor, lek och lärande samt funktionsnedsättningar.
Ett barns handlingar styrs av erfarenheter, förmågor, färdigheter och de krav som ställs. Hjärnan reglerar handlingarna, men också tankar och känslor. Under förskoletiden formas hjärnan av allt barnet gör och är med om. Som pedagog är du med och påverkar denna utveckling. Genom större förståelse för hur hjärnan fungerar kan du bidra till en miljö som främjar barnets utveckling, där mer lärande sker samtidigt som barnet mår bättre.
Lättillgänglig fakta varvas med praktiska tips. Du får dessutom, genom en fiktiv förskola, följa syskonen Alice och William och deras kompisar, vars hjärnor växer och formas av händelser och upplevelser. Boken avslutas med ett studiematerial som kan användas som diskussionsunderlag för att förbättra arbetet i din förskola.
Hjärna i förskolan innehåller fantastiska illustrationer av Helena Shutrick.
Författaren David Edfelt är psykolog och arbetar med handledning och utbildning, bland annat på Specialpedagogiska institutionen vid Stockholms universitet. Han har en bakgrund i arbetet med barn och ungdomar med inlärningssvårigheter och neuropsykiatrisk problematik. David Edfelt har även skrivit boken Utmaningar i förskolan – att förebygga problemskapande beteenden.
Gothia Fortbildning AB 1 9789177410201 -
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
- ISBN
- 9789140694201
- Titel
- Lärande och utveckling. Elevbok
- Författare
- Phillips, Tove
- Förlag
- Gleerups Utbildning AB
- Utgivningsår
- 2017
- Omfång
- 240 sidor
- Bandtyp
- Häftad
- Mått
- 165 x 242 mm Ryggbredd 18 mm
- Vikt
- 490 g
- Språk
- Svenska
- Baksidestext
- Lärande och utveckling är ett heltäckande läromedel för kursen med samma namn.
Läromedlet består av elevbok, digitalt läromedel, lärarhandledning och lärarwebb.
Lärande och utveckling handlar om människans utveckling från barndom till ålderdom och om hur vi utvecklar våra kunskaper och färdigheter. Denna andra upplaga har uppdaterats, fått en ny form och delvis skrivits om samt kompletterats med fördjupningar, aktuell forskning och nya övningsuppgifter. Läromedlet tar upp ämnen som motorisk-, intellektuell-, social- och emotionellutveckling, utvecklingsteorier, kunskapssyn, fostran och lärande.
Lärande och utveckling i korthet:
• består av elevbok, digitalt läromedel, lärarhandledning och lärarwebb
• tar upp ämnen som motorisk-, intellektuell-, social- och emotionellutveckling, utvecklingsteorier, kunskapssyn, fostran och lärande
2 9789140694201 -
Rörelseaktivitet - lek och lärande för utveck...
Häftad bok. SISU Idrottsböcker. 2006. 99 sidor.
Mycket gott skick.
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
- ISBN
- 9789185433100
- Titel
- Rörelseaktivitet - lek och lärande för utveckling av individ och grupp
- Författare
- Susanne Wolmesjö
- Förlag
- SISU Idrottsböcker
- Utgivningsår
- 2006
- Omfång
- 99 sidor
- Bandtyp
- Häftad
- Mått
- 170 x 238 mm Ryggbredd 7 mm
- Vikt
- 245 g
- Språk
- Svenska
- Baksidestext
- Fysisk aktivitet har visat sig ha stor betydelse för effektiv inlärning och skapande. Arbetsdagen och lektionen borde vara upplagd så att aktivitetslust lockas fram, tas till vara eller kanaliseras. Den bästa inlärningseffekten skapas då hela kroppen och alla sinnen är med, att känna rörelselust och rörelseglädje befrämjar all inlärning.
Behovet av lek och rörelse är livslångt och en viktig förutsättning för lärande och arbetsmiljön. Vi har kropp som är byggd för rörelse och lek. Både på arbetsplatsen och skolan är det viktigt att vi leker för att fungera och må bra.
I boken Rörelseaktivitet inleder författaren Susanne Wolmesjö med tankar och teorier om rörelse, lek och dess påverkan på lärande och arbetsmiljö på grupp och individnivå. Därefter handlar boken framför allt om en undersökning om vad upplevelser av rörelseaktiviteter som inslag i skolvardagen och klassrumsundervisningen kan betyda för elever, lärare och deras lär- och arbetsmiljö. Innehållet kan dock även anpassas till andra situationer och arbetsmiljöer.
SISU Idrottsböcker 9789185433100 -
Lärande och utveckling Elevbok
Inbunden bok. Gleerups Utbildning AB. 1 uppl. 2011. 224 sidor.
Nyskick. NYSKICK oläst
Lärande och utvecklingInrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
- ISBN
- 9789140672742
- Titel
- Lärande och utveckling Elevbok
- Författare
- Philips, Tove
- Förlag
- Gleerups Utbildning AB
- Utgivningsår
- 2011
- Omfång
- 224 sidor
- Bandtyp
- Board book
- Mått
- 165 x 242 mm Ryggbredd 17 mm
- Vikt
- 250 g
- Språk
- Svenska
- Baksidestext
- Lärande och utveckling är skriven för gymnasieskolans kurs med samma namn. Den handlar om människans utveckling från barndom till ålderdom och om hur vi utvecklar våra kunskaper och färdigheter. Lärande och utveckling tar upp ämnen som motorisk, intellektuell, social och emotionell utveckling, utvecklingsteorier, kunskapssyn, fostran och lärande.
Boken har en tydlig koppling till kursplanen med ett kapitel för varje punkt i det centrala innehållet. Fallbeskrivningar, diskussionsfrågor, uppgifter och instuderingsfrågor underlättar inlärningen.
Lärande och utveckling passar dig som:
vill ha en bok med tydlig kursanpassning
vill ha en lättläst, nyskriven bok anpassad efter GY11
vill ha tillgång till lärarhandledning och lärarwebb med inspirerande extramaterial
Författare till Lärande och utveckling är Tove Phillips, lärare på Barn- och fritidsprogrammet, läromedelsförfattare och skribent.
Lärande och utveckling finns även som interaktiv bok.
Gleerups Utbildning AB 1 9789140672742 -
Ledarskap, utveckling, lärande : grundbok för...
Inbunden bok. Natur & Kultur Akademisk. 1 uppl. 2016. 488 sidor.
Nära nyskick. Kartonnage
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
- ISBN
- 9789127147065
- Titel
- Ledarskap, utveckling, lärande : grundbok för rektorer och förskolechefer
- Författare
- David O. Kronlid - Lotta Lerwall - Fredrik Molin - Ylva Norén Bretzer - Anders Persson - Linda Rönnberg - Ove Sernhede - Pia Skott - Ingegerd Tallberg Broman - Monika Törsén - Andreas Wallo - Robert Wenglén - Ann-Christine Wennergren
- Förlag
- Natur & Kultur Akademisk
- Utgivningsår
- 2016
- Omfång
- 488 sidor
- Bandtyp
- Flexband
- Mått
- 177 x 245 mm Ryggbredd 35 mm
- Vikt
- 1060 g
- Språk
- Svenska
- Baksidestext
- I antologin Ledarskap, utveckling, lärande förenas forskare från flera vetenskapliga discipliner i forskningsintressen som handlar om styrning, ledning och organisering av kunskapsintensiva och professionstunga organisationer.
Antologins tre delar ger olika perspektiv på områdena Styrsystem och ansvarsfördelning, Skolutveckling och måluppfyllelse och Profession och ledarskap. Dessa tre delar överensstämmer med rektorsutbildningens tre kunskapsområden.
Boken vänder sig i första hand till verksamma och blivande rektorer och förskolechefer, men även till lärare, skolchefer, politiker och andra tjänstemän inom lokal och statlig skolförvaltning.
Natur & Kultur Akademisk 1 9789127147065 -
Lärande hela livet : en antologi om lärandets...
Häftad bok. Studentlitteratur AB. 1 uppl. 2005. 270 sidor.
Nära nyskick.
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
- ISBN
- 9789144044309
- Titel
- Lärande hela livet : en antologi om lärandets betydelse för utveckling i arbetsliv och samhälle
- Författare
- Mikael Andersson - Roger Karlen - Arvid Gisby - Ingegerd Sahlström - Ingela Bergman - Ronny Nilsson - Bente Knudsen - Shirley Booth - Eva Wigforss - Christine Axelsson - Kenny Jonsson - Bengt Streijffert - Hans Westlund - Bertil Bucht - Boo Sjögren
- Förlag
- Studentlitteratur AB
- Utgivningsår
- 2005
- Omfång
- 270 sidor
- Bandtyp
- Häftad
- Vikt
- 394 g
- Språk
- Svenska
- Baksidestext
- Ytterligare författare: Lennart Olausson, Christer Lindahl, Tore Mellberg, Ingemar Svensson, Malin Irhammar, Mona Holmqvist, Jan Nilsson, Jean Hudson, Veronica McGivney, Marianne Döös, Dan Nicander, Christian Lindell, Sören Augustinsson, Anders Nilsson, Sonja Eriksson, Eivor Johansson, Göran Olsson
Studentlitteratur AB 1 9789144044309 -
Coaching - Lärande och utveckling
Inbunden bok. Liber. 1 uppl. 2003. 240 sidor.
Nyskick. Skyddsomslag saknas.
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
- ISBN
- 9789147073375
- Titel
- Coaching - Lärande och utveckling
- Författare
- Stelter, Reinhard - Trägårdh, Eva
- Förlag
- Liber
- Utgivningsår
- 2003
- Omfång
- 240 sidor
- Bandtyp
- Övrigt
- Vikt
- 483 g
- Språk
- Svenska
- Baksidestext
- Nya utmaningar i samhället kräver nya sätt att utveckla sig på. I den här boken tittar idrottspsykologen Reinhard Stelter och hans medförfattare både praktiskt och teoretiskt på coaching som metod. De redogör för vad coaching är och hur coaching kan bidra till lärande och utveckling samt främja chefsutövande, samarbete och teambuilding.
Om författarna
Redaktören Reinhard Stelter och de övriga fem författarna kommer både från idrottsvärlden och näringslivet, där de är idrottspsykologer och personalkonsulenter.
Liber 1 9789147073375 -
Lärande hela livet : en antologi om lärandets...
Häftad bok. Studentlitteratur AB. 1 uppl. 2005. 270 sidor.
Nyskick. PRESENTSKICK – I ABSOLUT NYSKICK.
Denna antologi tar ur ett flertal perspektiv upp det livslånga lärandet i främst arbetslivet. Syftet med boken är att bidra till utveckling och förnyelse inom lärandeområdet. I ett framväxande kunskapssamhälle blir fortl läs mer … läs merInrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
- ISBN
- 9789144044309
- Titel
- Lärande hela livet : en antologi om lärandets betydelse för utveckling i arbetsliv och samhälle
- Författare
- Mikael Andersson - Roger Karlen - Arvid Gisby - Ingegerd Sahlström - Ingela Bergman - Ronny Nilsson - Bente Knudsen - Shirley Booth - Eva Wigforss - Christine Axelsson - Kenny Jonsson - Bengt Streijffert - Hans Westlund - Bertil Bucht - Boo Sjögren
- Förlag
- Studentlitteratur AB
- Utgivningsår
- 2005
- Omfång
- 270 sidor
- Bandtyp
- Häftad
- Vikt
- 394 g
- Språk
- Svenska
- Baksidestext
- Ytterligare författare: Lennart Olausson, Christer Lindahl, Tore Mellberg, Ingemar Svensson, Malin Irhammar, Mona Holmqvist, Jan Nilsson, Jean Hudson, Veronica McGivney, Marianne Döös, Dan Nicander, Christian Lindell, Sören Augustinsson, Anders Nilsson, Sonja Eriksson, Eivor Johansson, Göran Olsson
Studentlitteratur AB 1 9789144044309 -
Utbildning och undervisning i förskolan : oms...
Häftad bok. Liber. 1 uppl. 2018. 212 sidor.
Nyskick. Förskolan omfattar temaarbete, projekt, lek och många andra aktiviteter och situationer, planerade eller spontana. För att få alla delar att fungera och samverka behöver det vara tydligt att samtliga anställda gemensamt arbetar med utbildningen, men också läs mer … läs mer
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
- ISBN
- 9789147127757
- Titel
- Utbildning och undervisning i förskolan : omsorgsfullt och lekfullt stöd för lärande och utveckling
- Författare
- Eidevald, Christian
- Förlag
- Liber
- Utgivningsår
- 2018
- Omfång
- 212 sidor
- Bandtyp
- Häftad
- Mått
- 148 x 209 mm Ryggbredd 14 mm
- Vikt
- 280 g
- Språk
- Svenska
- Baksidestext
- Förskolans uppdrag har av tradition inte beskrivits med orden utbildning och undervisning. När förskolans läroplan, Lpfö18, använder dessa begrepp behöver vi därför ställa oss frågan vad de betyder specifikt för förskolan.
I den här boken beskriver Christian Eidevald och Ingrid Engdahl utbildning och undervisning genom de grundläggande komponenterna i förskolans uppdrag: omsorg, lek, demokratifostran och skapande.
Förskolan omfattar temaarbete, projekt, lek och många andra aktiviteter och situationer, planerade eller spontana. För att få alla delar att fungera och samverka behöver det vara tydligt att samtliga anställda gemensamt arbetar med utbildningen, men också att förskollärare har ett specifikt uppdrag att bedriva och leda undervisningen.
Om författarna
Christian Eidevald och Ingrid Engdahl är docenter i förskoledidaktik respektive barn- och ungdomsvetenskap vid Stockholms universitet. Båda har stor erfarenhet av förskola och förskoleforskning, både nationellt och internationellt. De deltog aktivt i arbetet inför Lpfö18.
Sagt om boken
"Jag har väntat på en bok som kan ge mig alla svar på vad utbildning och undervisning i förskolan verkligen är, och hur den ska bedrivas. Det här är ingen handbok - men väl en bok full av kloka resonemang, kopplade till skrivningarna i läroplanen och med konkreta exempel. [...] Författarna visar övertygande varför läroplanen nu för in begreppen utbildning och undervisning på förskolans område, och att det inte är på den viktiga lekens och omsorgens bekostnad det sker. Tvärtom förklarar de varför utbildning och undervisning ska byggas utifrån just omsorg och lek."
Tidningen Förskolan 13 maj 2019, Per Edberg
Liber 1 9789147127757 -
Lärande på hög nivå : idéer från studenter, l...
Häftad bok. Uppsala : Avdelningen för utveckling av pedagogik och interaktivt lärande (UPI), Uppsala universitet. 2006. 528 sidor.
Nyskick. Som ny och i mycket bra skick.
Kolla gärna in mina andra annonser. Samfraktar.Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
- ISBN
- 9789150618808
- Titel
- Lärande på hög nivå : idéer från studenter, lärare och pedagogisk forskning som stöd för utveckling av universitetsundervisning
- Författare
- Hedin, Anna - Uppsala universitet. Avdelningen för utveckling av pedagogik och interaktivt lärande
- Förlag
- Uppsala : Avdelningen för utveckling av pedagogik och interaktivt lärande (UPI), Uppsala universitet
- Utgivningsår
- 2006
- Språk
- Svenska
- Baksidestext
- Viljan, teorin och verkligheten -- Utgår från studenterna -- Uppmuntra till studentaktivitet -- Stimulera till förståelse -- Examinera kritiskt tänkande -- Ge nyanserad återkoppling -- Utveckla tillsammans -- Gör det möjligt att satsa på undervisning -- Mer kollegial samverkan -- Vad främjar lärande -- Förståelse och kritiskt tänkande -- Examination och återkoppling -- Samspel med studenterna -- Att utveckla sin undervisning
Uppsala : Avdelningen för utveckling av pedagogik och interaktivt lärande (UPI), Uppsala universitet 9789150618808 -
Lärande hela livet : en antologi om lärandets...
Häftad bok. Studentlitteratur AB. 1 uppl. 2005. 270 sidor.
Nära nyskick. Oläst
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
- ISBN
- 9789144044309
- Titel
- Lärande hela livet : en antologi om lärandets betydelse för utveckling i arbetsliv och samhälle
- Författare
- Mikael Andersson - Roger Karlen - Arvid Gisby - Ingegerd Sahlström - Ingela Bergman - Ronny Nilsson - Bente Knudsen - Shirley Booth - Eva Wigforss - Christine Axelsson - Kenny Jonsson - Bengt Streijffert - Hans Westlund - Bertil Bucht - Boo Sjögren
- Förlag
- Studentlitteratur AB
- Utgivningsår
- 2005
- Omfång
- 270 sidor
- Bandtyp
- Häftad
- Vikt
- 394 g
- Språk
- Svenska
- Baksidestext
- Ytterligare författare: Lennart Olausson, Christer Lindahl, Tore Mellberg, Ingemar Svensson, Malin Irhammar, Mona Holmqvist, Jan Nilsson, Jean Hudson, Veronica McGivney, Marianne Döös, Dan Nicander, Christian Lindell, Sören Augustinsson, Anders Nilsson, Sonja Eriksson, Eivor Johansson, Göran Olsson
Studentlitteratur AB 1 9789144044309 -
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
-
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
- ISBN
- 9789147073375
- Titel
- Coaching - Lärande och utveckling
- Författare
- Stelter, Reinhard - Trägårdh, Eva
- Förlag
- Liber
- Utgivningsår
- 2003
- Omfång
- 240 sidor
- Bandtyp
- Övrigt
- Vikt
- 483 g
- Språk
- Svenska
- Baksidestext
- Nya utmaningar i samhället kräver nya sätt att utveckla sig på. I den här boken tittar idrottspsykologen Reinhard Stelter och hans medförfattare både praktiskt och teoretiskt på coaching som metod. De redogör för vad coaching är och hur coaching kan bidra till lärande och utveckling samt främja chefsutövande, samarbete och teambuilding.
Om författarna
Redaktören Reinhard Stelter och de övriga fem författarna kommer både från idrottsvärlden och näringslivet, där de är idrottspsykologer och personalkonsulenter.
Liber 1 9789147073375 -
Coaching - Lärande och utveckling
Inbunden bok. Liber. 1 uppl. 2003. 240 sidor.
Nära nyskick. Inga markeringar eller skador - se "fler bilder" för mer information
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
- ISBN
- 9789147073375
- Titel
- Coaching - Lärande och utveckling
- Författare
- Stelter, Reinhard - Trägårdh, Eva
- Förlag
- Liber
- Utgivningsår
- 2003
- Omfång
- 240 sidor
- Bandtyp
- Övrigt
- Vikt
- 483 g
- Språk
- Svenska
- Baksidestext
- Nya utmaningar i samhället kräver nya sätt att utveckla sig på. I den här boken tittar idrottspsykologen Reinhard Stelter och hans medförfattare både praktiskt och teoretiskt på coaching som metod. De redogör för vad coaching är och hur coaching kan bidra till lärande och utveckling samt främja chefsutövande, samarbete och teambuilding.
Om författarna
Redaktören Reinhard Stelter och de övriga fem författarna kommer både från idrottsvärlden och näringslivet, där de är idrottspsykologer och personalkonsulenter.
Liber 1 9789147073375 -
Kooperativt lärande i förskolan och skolans f...
Häftad bok. Studentlitteratur AB. 1 uppl. 2020. 162 sidor.
Nyskick.
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
- ISBN
- 9789144133942
- Titel
- Kooperativt lärande i förskolan och skolans första år : lärande och utveckling genom samarbete
- Författare
- Fohlin, Lisa
- Förlag
- Studentlitteratur AB
- Utgivningsår
- 2020
- Omfång
- 162 sidor
- Bandtyp
- Häftad
- Mått
- 170 x 245 mm Ryggbredd 12 mm
- Vikt
- 370 g
- Språk
- Svenska
- Baksidestext
- Kooperativt lärande är sedan länge ett framgångsrikt arbetssätt i många skolor runt om i landet, och tillämpas allt mer även i förskolan. Metodikens syfte är att skapa delaktighet, inkludering och socialt kompetenta barngrupper, och forskning har visat att kooperativt lärande leder till att barnen leker och samarbetar bättre.
Kooperativt lärande i förskolan och skolans första år visar hur ett relationellt ledarskap kan se ut i praktiken och hur du kan arbeta utifrån samarbete mellan barn. Du får tips på hur par och grupper kan användas i lek och aktiviteter samt hur du kan utveckla barnens socioemotionella kompetens genom att använda dig av sociala mål i verksamheten.
I boken får du flera praktiska tips på hur ett demokratiskt, språkutvecklande och kooperativt lärande kan struktureras i varierande situationer, övningar och aktiviteter. I de olika kapitlen presenteras praktiska aktiviteter, övningar och mötesstrukturer.
Boken är skriven för att vara en inspirationskälla för blivande och verksamma pedagoger i förskolan och skolans första år.
Till den tryckta boken hör ett digitalt material med rollkort, strukturkort, uppdragskort och olika sorters mallar, som nås via koden på insidan av bokens pärm.
Studentlitteratur AB 1 9789144133942 -
Den lärande hjärnan – Om barns minne och utve...
Inbunden bok. Natur & Kultur Akademisk. 1 uppl. 2011. 206 sidor.
Mycket gott skick. Skyddsomslag i nära nyskick. Några sidor mot slutet av boken har råkat veckas till i nedre hörnet. I övrigt är boken närmast som ny, förefaller oläst. Inbunden originalutgåva (samma bok har senare tryckts om i häftat nytryck 2021). … läs mer
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
- ISBN
- 9789127119222
- Titel
- Den lärande hjärnan
- Författare
- Klingberg, Torkel
- Förlag
- Natur & Kultur Akademisk
- Utgivningsår
- 2011
- Omfång
- 200 sidor
- Bandtyp
- Inbunden
- Mått
- 163 x 235 mm Ryggbredd 20 mm
- Vikt
- 500 g
- Språk
- Svenska
- Baksidestext
- ALLT LÄRANDE SKER I HJÄRNAN, och nyckeln till barns utveckling finns i hur hjärnan formas. Men hur går vi från kunskap om nervceller till undervisning i klassrummet? Vad beror svårigheter som dyslexi, dyskalkyli och bristande koncentrationsförmåga på? Varför har hjärnans mognad betydelse för tonåringars beteende? Hjärnan växer inte i ett vakuum utan måste förstås i sitt sammanhang.
Genom exempel från egen och andras forskning, och öden hämtade ur verkliga livet, visar Torkel Klingberg hur hjärnan påverkas av allt ifrån gener till stress, fysisk aktivitet och nära relationer.
Den lärande hjärnan är en bok om hur vi ska kunna ge våra barn och tonåringar de bästa förutsättningarna att lära och utvecklas.
»Den lärande hjärnan är helt enkelt en lysande bok välskriven, kunskapsrik, lättfattlig och relevant!« - Ingvar Lundberg, professor emeritus i psykologi, Göteborgs universitet
»Vilken underbar bok! Här får vi se hjärnan i arbete när den minns och när den glömmer plötsligt förstår vi oss själva lite bättre.« - Åsa Nilsonne, psykiater och professor i medicinsk psykologi vid Karolinska Institutet
»Varför lyssnar inte barnet utan att det man säger går in genom det ena örat och ut genom det andra? Varför tar tonåringen stora risker såväl i skidbacken som i trafiken? Hur kommer det sig att för tidigt födda barn har svårare att räkna när de kommer upp i skolåldern? Kan det vara för sent att adoptera barn när de uppnått en viss ålder? Är det verkligen så viktigt med skolgymnastik för skolarbetet? Är det nödvändigt att lära sig multiplikationstabellen, årtal och dikter utantill, nu när vi kan lagra allt i vår laptop? Sådana ständiga frågor diskuteras i denna bok av den världsledande hjärnforskaren Torkel Klingberg på ett enkelt och målande sätt. Han skriver särskilt ingående om arbetsminnet i relation till barns lärande och utveckling samt om den risktagande tonårshjärnan. Den här boken bör läsas av alla föräldrar och vara obligatorisk för lärare, skolpolitiker, socialarbetare, poliser och domare i ungdomsmål.« - Hugo Lagercrantz, professor vid Astrid Lindgrens Barnsjukhus
Läs om Den lärande hjärnan i New York Times Book Review.
Natur & Kultur Akademisk 1 9789127119222 -
Den lärande hjärnan – Om barns minne och utve...
Inbunden bok. Natur och Kultur Akademisk. 1 uppl. 2011. 206 sidor.
Nära nyskick. Skyddsomslag i nära nyskick. Inbunden originalutgåva (samma bok har senare tryckts om i häftad utgåva 2021). Nästan som ny, endast mycket lätta yttre hanteringsspår.
"Hur går vi från kunskap om nervceller till undervisning i klassrummet? Vad beror svårigheter som dyslexi, dyskalkyli läs mer … läs merInrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
- ISBN
- 9789127119222
- Titel
- Den lärande hjärnan
- Författare
- Klingberg, Torkel
- Förlag
- Natur & Kultur Akademisk
- Utgivningsår
- 2011
- Omfång
- 200 sidor
- Bandtyp
- Inbunden
- Mått
- 163 x 235 mm Ryggbredd 20 mm
- Vikt
- 500 g
- Språk
- Svenska
- Baksidestext
- ALLT LÄRANDE SKER I HJÄRNAN, och nyckeln till barns utveckling finns i hur hjärnan formas. Men hur går vi från kunskap om nervceller till undervisning i klassrummet? Vad beror svårigheter som dyslexi, dyskalkyli och bristande koncentrationsförmåga på? Varför har hjärnans mognad betydelse för tonåringars beteende? Hjärnan växer inte i ett vakuum utan måste förstås i sitt sammanhang.
Genom exempel från egen och andras forskning, och öden hämtade ur verkliga livet, visar Torkel Klingberg hur hjärnan påverkas av allt ifrån gener till stress, fysisk aktivitet och nära relationer.
Den lärande hjärnan är en bok om hur vi ska kunna ge våra barn och tonåringar de bästa förutsättningarna att lära och utvecklas.
»Den lärande hjärnan är helt enkelt en lysande bok välskriven, kunskapsrik, lättfattlig och relevant!« - Ingvar Lundberg, professor emeritus i psykologi, Göteborgs universitet
»Vilken underbar bok! Här får vi se hjärnan i arbete när den minns och när den glömmer plötsligt förstår vi oss själva lite bättre.« - Åsa Nilsonne, psykiater och professor i medicinsk psykologi vid Karolinska Institutet
»Varför lyssnar inte barnet utan att det man säger går in genom det ena örat och ut genom det andra? Varför tar tonåringen stora risker såväl i skidbacken som i trafiken? Hur kommer det sig att för tidigt födda barn har svårare att räkna när de kommer upp i skolåldern? Kan det vara för sent att adoptera barn när de uppnått en viss ålder? Är det verkligen så viktigt med skolgymnastik för skolarbetet? Är det nödvändigt att lära sig multiplikationstabellen, årtal och dikter utantill, nu när vi kan lagra allt i vår laptop? Sådana ständiga frågor diskuteras i denna bok av den världsledande hjärnforskaren Torkel Klingberg på ett enkelt och målande sätt. Han skriver särskilt ingående om arbetsminnet i relation till barns lärande och utveckling samt om den risktagande tonårshjärnan. Den här boken bör läsas av alla föräldrar och vara obligatorisk för lärare, skolpolitiker, socialarbetare, poliser och domare i ungdomsmål.« - Hugo Lagercrantz, professor vid Astrid Lindgrens Barnsjukhus
Läs om Den lärande hjärnan i New York Times Book Review.
Natur och Kultur Akademisk 1 9789127119222 -
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
1 -
Den lärande hjärnan - om barns minne och utve...
Inbunden bok.
Nyskick. Skyddsomslag i nyskick. Stockholm : Natur & kultur, 2011, 1. uppl. (Finland) 206s. Ill. 23,5 x 16,5 cm. ISBN: 978-91-27-11922-2 ; Inbunden bok, med skyddsomslag. I mycket fint skick, som ny. … läs mer
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
- ISBN
- 9789127119222
- Titel
- Den lärande hjärnan
- Författare
- Klingberg, Torkel
- Förlag
- Natur & Kultur Akademisk
- Utgivningsår
- 2011
- Omfång
- 200 sidor
- Bandtyp
- Inbunden
- Mått
- 163 x 235 mm Ryggbredd 20 mm
- Vikt
- 500 g
- Språk
- Svenska
- Baksidestext
- ALLT LÄRANDE SKER I HJÄRNAN, och nyckeln till barns utveckling finns i hur hjärnan formas. Men hur går vi från kunskap om nervceller till undervisning i klassrummet? Vad beror svårigheter som dyslexi, dyskalkyli och bristande koncentrationsförmåga på? Varför har hjärnans mognad betydelse för tonåringars beteende? Hjärnan växer inte i ett vakuum utan måste förstås i sitt sammanhang.
Genom exempel från egen och andras forskning, och öden hämtade ur verkliga livet, visar Torkel Klingberg hur hjärnan påverkas av allt ifrån gener till stress, fysisk aktivitet och nära relationer.
Den lärande hjärnan är en bok om hur vi ska kunna ge våra barn och tonåringar de bästa förutsättningarna att lära och utvecklas.
»Den lärande hjärnan är helt enkelt en lysande bok välskriven, kunskapsrik, lättfattlig och relevant!« - Ingvar Lundberg, professor emeritus i psykologi, Göteborgs universitet
»Vilken underbar bok! Här får vi se hjärnan i arbete när den minns och när den glömmer plötsligt förstår vi oss själva lite bättre.« - Åsa Nilsonne, psykiater och professor i medicinsk psykologi vid Karolinska Institutet
»Varför lyssnar inte barnet utan att det man säger går in genom det ena örat och ut genom det andra? Varför tar tonåringen stora risker såväl i skidbacken som i trafiken? Hur kommer det sig att för tidigt födda barn har svårare att räkna när de kommer upp i skolåldern? Kan det vara för sent att adoptera barn när de uppnått en viss ålder? Är det verkligen så viktigt med skolgymnastik för skolarbetet? Är det nödvändigt att lära sig multiplikationstabellen, årtal och dikter utantill, nu när vi kan lagra allt i vår laptop? Sådana ständiga frågor diskuteras i denna bok av den världsledande hjärnforskaren Torkel Klingberg på ett enkelt och målande sätt. Han skriver särskilt ingående om arbetsminnet i relation till barns lärande och utveckling samt om den risktagande tonårshjärnan. Den här boken bör läsas av alla föräldrar och vara obligatorisk för lärare, skolpolitiker, socialarbetare, poliser och domare i ungdomsmål.« - Hugo Lagercrantz, professor vid Astrid Lindgrens Barnsjukhus
Läs om Den lärande hjärnan i New York Times Book Review.
9789127119222 -
FRITIDSHEMMETS UPPDRAG Ett helhetsperspektiv...
Häftad bok. Liber. Första uppl. 2015. 172 sidor.
Nyskick. Boken är en gallrad biblioteksbok. Oläst. Inga märken eller markeringar förutom bibliotekets egen stämpel. Inget 'bokhylleslitage' på pärmarna. som är inplastade. Ur förlagets beskrivning: ” Fritidshemmens olika uppdrag såsom de framgår av läroplanen och läs mer … läs mer
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
- ISBN
- 9789147106615
- Titel
- Fritidshemmets uppdrag : ett helhetsperspektiv på elevens utveckling och lärande
- Författare
- Schröder, Margareta
- Förlag
- Liber
- Utgivningsår
- 2015
- Omfång
- 172 sidor
- Bandtyp
- Häftad
- Mått
- 148 x 210 mm Ryggbredd 9 mm
- Vikt
- 230 g
- Språk
- Svenska
- Baksidestext
- Författarna vill synliggöra fritidshemmet och dess pedagogik. I boken beskriver de fritidshemmets komplexa uppdrag på ett konkret och tydligt sätt och sammanlänkar vardagens praktik med aktuell forskning. Tanken är att boken ska kunna användas direkt i den dagliga verksamheten.
Fritidshemmens olika uppdrag såsom de framgår av läroplanen och styrdokumenten tas upp och tolkas samt hur fritidslärarens yrkesidentitet och roll har utvecklats fram till idag. Författarna fördjupar sig särskilt i det professionella bemötandet och hur det påverkar barns utveckling och lärande. Det handlar om att möta eleverna utifrån en etisk och demokratisk värdegrund som gör att eleverna känner sig trygga, upplever omsorg och meningsfullhet. Hur ett praktiskt och enkelt kvalitetsarbete kan integreras i vardagsarbetet samt betydelsen av ett effektivt teamarbete beskrivs även.
Boken vänder sig till blivande grundlärare med inriktning mot arbete i fritidshem, till anställda på fritidshem, ledare inom skola och fritidshem och politiker som är intresserade av fritidshemmets pedagogik och verksamhet.
Sagt om boken
[...] I varje kapitel finns det exempel från verkligheten och de avslutas med reflektionsfrågor som man med fördel kan använda både inom utbildning och i arbetslag i fritidshem och skola. Jag tycker författarna lyckas mycket bra med sin intention att väva samman teori från styrdokument och forskning med praktik från vardagssituationer. En angelägen, lättläst och användbar bok för fritidshemmens personal och ledning." Marianne Ericson, lektör, BTJ-häftet nr 19, 2015.
Om författarna
Författarna Margareta Schröder och Jarko Tuisku är båda fritidspedagoger och har många års erfarenhet som utbildare för pedagoger och lärare inom fritidshem.
Liber Första 9789147106615 -
Hjärna i förskolan : vägen till barns lärande...
Häftad bok. Gothia Fortbildning AB. 1 uppl. 2017. 223 sidor.
Mycket gott skick.
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
- ISBN
- 9789177410201
- Titel
- Hjärna i förskolan : vägen till barns lärande och utveckling
- Författare
- Edfelt, David
- Förlag
- Gothia Kompetens
- Utgivningsår
- 2017
- Omfång
- 223 sidor
- Bandtyp
- Häftad
- Vikt
- 410 g
- Språk
- Svenska
- Baksidestext
- Boken Hjärna i förskolan handlar om barnets och hjärnans utveckling – hur hjärnan fungerar, utvecklingen av hjärnans funktioner och hur vi kan förstå våra olikheter. På ett begripligt sätt har författaren David Edfelt placerat kunskap om hjärnan i en förskolekontext. Några av bokens teman är anknytning, socialt samspel, känslor, lek och lärande samt funktionsnedsättningar.
Ett barns handlingar styrs av erfarenheter, förmågor, färdigheter och de krav som ställs. Hjärnan reglerar handlingarna, men också tankar och känslor. Under förskoletiden formas hjärnan av allt barnet gör och är med om. Som pedagog är du med och påverkar denna utveckling. Genom större förståelse för hur hjärnan fungerar kan du bidra till en miljö som främjar barnets utveckling, där mer lärande sker samtidigt som barnet mår bättre.
Lättillgänglig fakta varvas med praktiska tips. Du får dessutom, genom en fiktiv förskola, följa syskonen Alice och William och deras kompisar, vars hjärnor växer och formas av händelser och upplevelser. Boken avslutas med ett studiematerial som kan användas som diskussionsunderlag för att förbättra arbetet i din förskola.
Hjärna i förskolan innehåller fantastiska illustrationer av Helena Shutrick.
Författaren David Edfelt är psykolog och arbetar med handledning och utbildning, bland annat på Specialpedagogiska institutionen vid Stockholms universitet. Han har en bakgrund i arbetet med barn och ungdomar med inlärningssvårigheter och neuropsykiatrisk problematik. David Edfelt har även skrivit boken Utmaningar i förskolan – att förebygga problemskapande beteenden.
Gothia Fortbildning AB 1 9789177410201 -
Natur, kultur och folklig kunskap i lärande f...
Häftad bok. Naptek, Centrum för biologisk mångfald. 2011. 64 sidor.
Nyskick. A4-format.
FRI FRAKT inrikes
- ISBN
- 9789189232556
- Titel
- Natur, kultur och folklig kunskap i lärande för hållbar utveckling : så kan skola och natur- och kulturorganisationer arbeta tillsammans
- Författare
- Warmark, Charlotta
- Förlag
- Naptek, Centrum för biologisk mångfald
- Utgivningsår
- 2011
- Språk
- Svenska
Naptek, Centrum för biologisk mångfald 9789189232556
Your country and preferred language.
Select your country Select languageDenna webbplats använder cookies för att säkerställa att du får den bästa upplevelsen.
Stäng
Välkommen till Sveriges största bokhandel
Här finns så gott som allt som givits ut på den svenska bokmarknaden under de senaste hundra åren.
- Handla mot faktura och öppet köp i 21 dagar
- Oavsett vikt och antal artiklar handlar du till enhetsfrakt från samma säljare i samma kundvagn
Rörelseaktivitet - lek och lärande för utveckling av individ och grupp Susanne Wolmesjö Häftad. SISU Idrottsböcker 3 ex från 140 SEK
Problemhund och hundproblem Hallgren, Anders - Peterson, Ingemar - Studiefrämjandet Stockholm : Studiefrämjandet ; Solna : Litteratur- och föreningstjänst (distr.) 12 ex från 38 SEK
Fritidshemmets uppdrag : ett helhetsperspektiv på elevens utveckling och lärande Schröder, Margareta Häftad. Liber 4 ex från 88 SEK
Hjärna i förskolan : vägen till barns lärande och utveckling Edfelt, David Häftad. Gothia Kompetens 3 ex från 185 SEK
Ledarskap, utveckling, lärande : grundbok för rektorer och förskolechefer David O. Kronlid - Lotta Lerwall - Fredrik Molin - Ylva Norén Bretzer - Anders Persson - Linda Rönnberg - Ove Sernhede - Pia Skott - Ingegerd Tallberg Broman - Monika Törsén - Andreas Wallo - Robert Wenglén - Ann-Christine Wennergren Inbunden. Natur & Kultur Akademisk 2 ex från 400 SEK
Lärande hela livet : en antologi om lärandets betydelse för utveckling i arbetsliv och samhälle Mikael Andersson - Roger Karlen - Arvid Gisby - Ingegerd Sahlström - Ingela Bergman - Ronny Nilsson - Bente Knudsen - Shirley Booth - Eva Wigforss - Christine Axelsson - Kenny Jonsson - Bengt Streijffert - Hans Westlund - Bertil Bucht - Boo Sjögren Häftad. Studentlitteratur AB 6 ex från 65 SEK
Utbildning och undervisning i förskolan : omsorgsfullt och lekfullt stöd för lärande och utveckling Eidevald, Christian Häftad. Liber 2 ex från 255 SEK
Lärande på hög nivå : idéer från studenter, lärare och pedagogisk forskning som stöd för utveckling av universitetsundervisning Hedin, Anna - Uppsala universitet. Avdelningen för utveckling av pedagogik och interaktivt lärande Uppsala : Avdelningen för utveckling av pedagogik och interaktivt lärande (UPI), Uppsala universitet 3 ex från 148 SEK
Kooperativt lärande i förskolan och skolans första år : lärande och utveckling genom samarbete Fohlin, Lisa Häftad. 2020. Studentlitteratur AB 1 ex 250 SEK
Natur, kultur och folklig kunskap i lärande för hållbar utveckling : så kan skola och natur- och kulturorganisationer arbeta tillsammans Warmark, Charlotta 2011. Naptek, Centrum för biologisk mångfald 1 ex 100 SEK